自“学习强国”平台上线以来，全椒县始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实习近平总书记关于加强学习、建设学习大国重要指示精神，按照省、市有关工作要求迅速部署安排、精心推动落实，稳步有序推进此项工作，取得了阶段性成果，党员对平台的认可度较高，党员间“比学赶超”学习氛围浓厚。

奏响“交响曲”，激发学习内驱力。自“学习强国”学习平台上线以来，全椒县就将其当作一项重要工作来推动落实，县领导牵总头，分管领导部署推进，各级党委（党组）一把手负责，全县上下心往一处想、劲往一处使、拧成一股绳，由点到面，变“盆景”为“风景”。充分利用县融媒体中心等平台，在“美好全椒”“全椒发布”等媒体上广泛宣传，让机关干部和群众认识到“学习强国”学习平台是推动习近平新时代中国特色社会主义思想学习宣传贯彻不断深入的重要举措，为理论学习延伸至“最后一公里”营造良好氛围。

奏响“督促曲”，激发学习主动性。建立正向激励和负向惩戒的双向约束机制，既有制度约束，又有正向激励，既管得严又管得有意义。全椒县委宣传部高度重视“学习强国”平台的推广使用，把平台作为理论学习中心组学习的重要课堂和党员干部理论武装的“加油站”。督促各党委（党组）指定一名管理员专门负责平台管理，推行党委（党组）内部早晚两提醒机制。同时，将“学习强国”学习平台推广使用情况作为党组织书记落实意识形态责任制的重要内容，与党史学习教育常态化、制度化紧密结合起来，其结果作为年度考核述职、评先评优的重要依据。在年底对“学习强国”平台下载使用先进单位、先进个人进行通报表彰；每月对全县月度积分排名前10的学员授予“学习达人”称号，每个季度对全县季度积分排名前10的学员授予“学习之星”称号，年底对全年度积分排名前10的学员授予“学习标兵”称号。

奏响“导向曲”，提升学习荣誉感。将“学习强国”学习平台线上与线下结合起来，组织开展培训及学习达人经验分享会。建立“学习强国平台供稿群”，每日通过微信工作群发布全县新闻链接，不定期对稿件编辑问题进行指导点评，以“线上+线下”方式做好供稿指导和培训工作，联动沟通机制。不定期组织全县各基层党（工）委“学习达人”交流分享“学习强国”平台学习心得，举办全椒县“学习强国”党史知识竞赛线下活动。聚焦党员这个主群体，针对党员流动现象，要求各级党组织梳理组织内部党员花名册，摸清底数，与平台党员对照分析，将入党积极分子等纳入学习平台。对流动党员进行分类管理，因工作单位涉及调动的党员，调离单位党组织及时对接接收单位进行关系调入，确保不落一人、不漏一人。针对企业人员的流入流出，做好跟踪对接，由所在党组织对其进行动态管理。

奏响“进行曲”，扩大学习影响力。作为一个媒体宣传的超级“聚合体”，“学习强国”学习平台已然成为讲述全椒好故事，传播全椒好声音，塑造全椒好形象，提升全椒美誉度和影响力的重要窗口和载体。通过视频、图片、文字等方式，让极具特色的美食、风光秀丽的美景、朝气蓬勃的产业等美好的全椒新画卷，在“学习强国”平台缓缓展开。将学习强国安徽平台采用稿件列为采用稿件任务，明确各镇各单位安排专人具体负责统稿和报送工作，规范工作流程，形成了完善的“供、编、审、签、发”流程，严格落实“三审制”，把好政治关、导向关、质量关。鼓励全县各单位、各乡镇积极为学习强国平台供稿，展示地方形象，宣传报道地方工作。近年来，全椒县聚焦改革开放40周年、建党100周年、喜迎党的二十大等重大主题，围绕党建引领、高质量发展、生态建设、乡村振兴、民生改善、文化旅游、优化营商环境、铸牢中华民族共同体意识、抗击疫情、典型选树等重点领域，精心策划，推出了一批既显高度又接地气，既造氛围又聚合力，既“叫座”又“叫好”的融媒体产品。